Русская литература - одна из ведущих мировых литератур Ее классическое наследие неисчерпаемо и неподвластно времени. Произведения русской литературы стали частью национальной культуры, национального сознания. В сборник вошли лучшие произведения русских классиков -А С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, Ф. И. Тютчева, А. А. Блока, С. А. Есенина, Саши Черного, Игоря Северянина, М. .А Волошина, Н С Гумилева, В. В. Маяковского, М. И. Цветаевой, Л. Н. Толстого, Ф. М. Достоевского, И. С. Тургенева, Н. С. Лескова, Максима Горького. Издание адресовано широкому кругу ценителей классической литературы.

Русская литература - одна из ведущих мировых литератур. Замечательными художественными достоинствами отличаются ее произведения. Они дают возможность познать русский национальный характер, знакомят с неисчерпаемым богатством языка. В сборник вошли лучшие произведения русских классиков - В. А. Жуковского, А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, Ф. И. Тютчева, А. А. Фета, А. А. Блока, В. Я. Брюсова, Н. В. Гоголя, А. Н. Островского, А. П. Чехова, И. А. Крылова. Издание адресовано широкому кругу ценителей классической литературы.

Владимир Соловьев (1853-1900) широко известен как выдающийся русский философ и один из самых заметных поэтов конца XIX века. В настоящем издании представлены почти все когда-либо написанные В. С. Соловьевым стихотворения, а также проза и письма писателя. Последние представляют особенный интерес, так как в них наиболее полно отразился характер писателя, его жизненные принципы и убеждения.

Русского поэта и писателя, узника сталинских лагерей Варлама Тихоновича Шаламова критики называют "Достоевским ХХ века". Его литература - страшное свидетельство советской истории. Исповедальная проза Шаламова трагедийна по своей природе, поэзия проникнута библейскими мотивами.

В книге предложена принципиально новая универсальная ритмическая типология текста по отношению к фундаментальным категориям стиха и прозы. Рассмотрены наиболее яркие структурные "отклонения" от традиционной дихотомической схемы, так называемые переходные формы, возникающие на границе стиха и прозы: метрическая и метризованная, паронимизированная, строфическая, визуальная, миниатюрная проза, свободный стих, различные виды прозиметрии (монтажа стиха и прозы), удетеронные (сверхмалые) тексты, синтетические формы, возникающие при вхождении вербального компонента в визуальные, звуковые и мобильные виды искусства. Материалом исследования служит русская литература XVIII-XX вв., как элитарная, так и массовая; в том числе современная поэзия и проза, ранее не становившиеся объектом теоретической рефлексии. Для специалистов и широкого круга читателей.

Во второй части учебника представлены произведения русской и зарубежной литературы рубежа XIX-XX веков, русская поэзия и проза XX века. В рамках обсуждения ведущей темы 7 класса "Литература и действительность" раскрывается представление о литературе как способе познания мира, о взаимовлиянии жизни и искусства. Учебник способствует развитию литературной компетентности и расширению эрудиции учащихся, продолжает формирование у школьников навыков читательской и самостоятельной творческой деятельности. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования; может быть использован при углублённом изучении предмета.

Во второй части учебника представлены произведения русской и зарубежной литературы рубежа XIX-XX веков, русская поэзия и проза XX века. В рамках обсуждения ведущей темы 7 класса "Литература и действительность" раскрывается представление о литературе как способе познания мира, о взаимовлиянии жизни и искусства. Учебник способствует развитию литературной компетентности и расширению эрудиции учащихся, продолжает формирование у школьников навыков читательской и самостоятельной творческой деятельности.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования; может быть использован при углублённом изучении предмета.

"Сексуальная революция считается следствием социальной: раскрепощение приводит к новым формам семьи, к небывалой простоте нравов... Эта книга доказывает, что все обстоит ровно наоборот. Проза, поэзия и драматургия двадцатых - естественное продолжение русского серебряного века с его пряным эротизмом и манией самоубийства, расцветающими обычно в эпоху реакции. Русская сексуальная революция была следствием отчаяния, результатом глобального разочарования в большевистском перевороте. Литература НЭПа с ее удивительным сочетанием искренности, безвкусицы и непредставимой в СССР откровенности осталась уникальным памятником этой абсурдной и экзотической эпохи". Дмитрий Быков. Составитель: Быков Дмитрий.

Во второй части учебника представлены произведения русской и зарубежной литературы рубежа XIX-XX веков, русская поэзия и проза XX века. В рамках обсуждения ведущей темы 7 класса "Литература и действительность" раскрывается представление о литературе как способе познания мира, о взаимовлиянии жизни и искусства. Учебник способствует развитию литературной компетентности и расширению эрудиции учащихся, продолжает формирование у школьников навыков читательской и самостоятельной творческой деятельности.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования; может быть использован при углублённом изучении предмета.

Во второй части учебника представлены произведения русской и зарубежной литературы рубежа XIX-XX веков, русская поэзия и проза XX века. В рамках обсуждения ведущей темы 7 класса "Литература и действительность" раскрывается представление о литературе как способе познания мира, о взаимовлиянии жизни и искусства. Учебник способствует развитию литературной компетентности и расширению эрудиции учащихся, продолжает формирование у школьников навыков читательской и самостоятельной творческой деятельности.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования; может быть использован при углублённом изучении предмета.

Эта книга - первая попытка систематически представить литературу (поэзию, короткую прозу, визуальную поэзию) российских регионов. Литературу, ведущую живой диалог с Москвой и Петербургом, с другими национальными литературами всего мира. Литературу не столичную, но отнюдь не провинциальную. В книгу вошли тексты 162 авторов из 49 городов - от Калининграда до Владивостока. Для любителей современной словесности она станет увлекательным чтением, а для специалистов - благодатным материалом для раздумий: отчего так неравномерно развивается культура регионов России, что позволяет одному городу занять заметное место на литературной карте страны, тогда как соседний не попадает на эту карту вовсе, как формируются местные литературные школы и отчего они не везде, где много интересных авторов...

Во второй части учебного пособия представлены произведения русской и зарубежной литературы рубежа XIX-XX веков, русская поэзия и проза XX века. В рамках обсуждения ведущей темы 7 класса "Литература и действительность" раскрывается представление о литературе как способе познания мира, о взаимовлиянии жизни и искусства. Пособие способствует развитию литературной компетентности и расширению эрудиции учащихся, продолжает формирование у семиклассников навыков читательской и самостоятельной творческой деятельности. Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования; может быть использовано при углубленном изучении предмета.

Во второй части учебного пособия представлены произведения русской и зарубежной литературы рубежа XIX-XX веков, русская поэзия и проза XX века. В рамках обсуждения ведущей темы 7 класса "Литература и действительность" раскрывается представление о литературе как способе познания мира, о взаимовлиянии жизни и искусства. Пособие способствует развитию литературной компетентности и расширению эрудиции учащихся, продолжает формирование у семиклассников навыков читательской и самостоятельной творческой деятельности. Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования; может быть использовано при углублённом изучении предмета. 5-е издание, переработанное.

Во второй части учебного пособия представлены произведения русской и зарубежной литературы рубежа XIX-XX веков, русская поэзия и проза XX века. В рамках обсуждения ведущей темы 7 класса "Литература и действительность" раскрывается представление о литературе как способе познания мира, о взаимовлиянии жизни и искусства. Пособие способствует развитию литературной компетентности и расширению эрудиции учащихся, продолжает формирование у семиклассников навыков читательской и самостоятельной творческой деятельности. Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования; может быть использовано при углубленном изучении предмета.

Проникновенная "Дама с собачкой" – и печальная "Попрыгунья". Хлесткий "Человек в футляре" – и озорные "Мальчики". Беспощадная "Палата номер шесть" – и трогательная "Каштанка". В этот сборник вошли рассказы и повести разных лет, серьезные и смешные, юмористические и трагические, взрослые и детские. Однако о чем бы ни писал великий Чехов – неизменными всегда оставались его поразительное чувство слова и глубокое понимание человеческой природы.Теги: Чехов, Антон Павлович Чехов, рассказы Чехова, рассказы, сборник рассказов, книги, книга, книги классика, книги художественная литература, книжка, книжки, художественная литература, книги художественная литература, литература, классическая литература, всемирная литература, приключенческая литература, художественная литература классика, классическая литература книги, классика, мировая классика, книги классика русская, русская литература, русская литература для всех, школьная литература, школьная программа.

Во второй части учебника представлены произведения русской и зарубежной литературы рубежа XIX-XX веков, русская поэзия и проза XX века. В рамках обсуждения ведущей темы 7 класса "Литература и действительность" раскрывается представление о литературе как способе познания мира, о взаимовлиянии жизни и искусства. Учебник способствует развитию литературной компетентности и расширению эрудиции учащихся, продолжает формирование у семиклассников навыков читательской и самостоятельной творческой деятельности. Учебник может быть использован при углубленном изучении предмета. Входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 4-е издание, стереотипное.